帝一娱乐真人 - 对嚣张的老师极力讨好,为何对自己的孩子却如此霸道?

浏览:3069    更新:2020-01-10 17:39:15
 

帝一娱乐真人 - 对嚣张的老师极力讨好,为何对自己的孩子却如此霸道?

帝一娱乐真人,十年树木、百年树人,为师之道在教书育人。嚣张的老师既然自己放弃了师道,那就没必要对她“尊师重道”,有的家长虽然也为孩子在学校的遭遇而痛苦,但他的痛苦不是感同身受的,而是局外人式的。这些如果全是落在他的身上,他还能“我也一直很尊重她,在积极配合她”吗?

尊敬的尹老师:

您好。

读了您的文章,看到您建议回敬大耳巴子给嚣张的老师,我有些意外和困惑!这真是您的意见吗?真的可以抛开师道尊严去抽回来吗?我的孩子比较调皮不守纪律,一个学期来,因多次说教无果,老师失去耐心,多次抽耳光,踢踹,辱骂,罚站,坐角落隔离,停课……开始还能和我客气地交流孩子问题,我也一直很尊重她,在积极配合她,可是孩子总是达不到她预期效果,所以她失去了信心和耐心,对我和孩子都很不客气,我已经无法直面她。虽然我一直没有和她翻脸,面上还是在自我批评认错,但心里很窝火,对她,对自己,对孩子……

除非孩子能有大的进步,变优秀才能缓解关系,我一方面努力督促帮孩子提高,一面自己不断阅读学习也提高自己……我是相信我的孩子有一天能在关爱中醒悟做好自己的!可是孩子目前由于多方面给他造成的负面影响太大,非常反感他的班级,老师,包括父母!多次崩溃哭闹发泄,要退学,要转学,不想学习……要死要活的……令我又心痛又无奈!具体细节原因及状况在此无法细细表述,好想有机会得到尹老师的个别帮助!马上就要开学了!我和孩子都好惶恐!

一位孩子的妈妈

这位孩子的妈妈:

你好。

首先可以确定,你自己在家庭中对待孩子就有非常大的问题。一个在学校里长期不被尊重的孩子,缘起一定是家庭生活中。换句话说,在家庭中得不到尊重的孩子,在学校特别容易成为教师和同学欺凌的对象。

这一点其实从你的留言中就可以感觉到,你虽然也为孩子在学校的遭遇而痛苦,但你的痛苦不是感同身受的,而是局外人式的——判断这一点并不难,老师“多次抽耳光,踢踹,辱骂,罚站,坐角落隔离,停课……”这些如果全是落在你的身上,你还能“我也一直很尊重她,在积极配合她”吗?

从你对老师的施虐行为如此“坦然”,如此无所谓,可以推测,平时在家里你对孩子也好不到哪里去;从你面对这样的老师还要竭力讨好,连个硬气话都不敢说,更可以推测你自己就有受虐心理,对外懦弱,对孩子霸道。可能你自己的童年就很不幸福吧。

上面简单的剖析不是为了指责你,是为了让你认识到问题的根源,知道改善要从你自身做起,不要坐等孩子“有一天能在关爱中醒悟做好自己”。如果外部环境不改变,如果你不立即阻止教师的恶行,如果没有一股良性的力量推动和滋养孩子,孩子不会凭空“变好”的,只能越变越差 。

建议如下:

一、立即找到老师,正面和她谈一下,态度要稳,尽量不要吵架,但要明确地告诉她,如果再打骂孩子,你将以牙还牙,说到做到。你如果真爱孩子,就应该学会勇敢。

二、同意孩子退学或转学。转学注意选择一个班主任比较温、不严厉的班级。如果转学或换班不行,可以让孩子在家休学一年,玩一年,这一年中多读些课外书,培养孩子爱读书的好习惯,这样一是可以储备学习能量,二是躲开那个糟糕的老师。不要用“留级”来定义这件事,只是晚一年上学。如果能跳一级,则更好。关于跳级,我的《最美的教育最简单》中有分析及操作办法,其实大部分孩子都可以跳级,这并不是件难事。

三、在家里绝不要再打骂孩子,也不唠叨孩子,多夸夸孩子,让孩子开心快乐。

四、家长要加强学习,你作为家长的成长需求其实更紧迫,你不成长,你和孩子两个人都会活得很艰难;你成长了,你和孩子都将有更美好的生活和人生。

篇幅所限,只能点到为止,希望你用心理解,努力践行。

尹建莉

《听吴姐姐讲历史故事》

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